1964年(🧤)的秋(qiū )(🚻)天,美国(guó )(😍)俄勒(lè )冈州。心怀远大理(lǐ )想的(🧣)作(zuò )曲家格兰·(🗳)霍兰为(❕)了挣(💹)钱完成他(tā )的事业,在一(🦇)所中(zhōng )学谋到(🐛)了(🌹)一(⛏)份音乐教师(shī )的工(gōng )作(🌼)。他(tā )这么做(zuò )完全是(shì )退而求其次(🈺)的无(wú )奈之举,家庭生(👌)活的重(🥤)担使(👵)得(♌)他不得不面对现实(shí )。他到学(xué )校(xiào )上课的第(🖍)一(yī )天,音乐基(📞)础级(🏓)差的学生(🔲)们便给了他一个难堪的(🐂)下马威(⏺)。他们在弹(dàn )奏乐器时不(bú )但走调,甚(⛴)至连大名鼎鼎的(de )古(👅)典作(🐈)曲(qǔ )家(jiā )巴赫(🌲)都没有听(tīng )说(🐱)过(🖱)。霍(huò )兰的信心(🏡)遭到(dào )了打(dǎ )击(🛃),女校长杰克布也多次向(🏗)他提出(chū )善意的批评。在丈夫(fū )的(de )工作遇到挫(cuò )折(shé )时,从事摄影工作的妻子在一旁耐心(xīn )地劝解和宽(kuān )(🖥)慰他;好(hǎo )友(🏒)体(🎇)育教师(🦄)比(bǐ )尔·梅斯特(📳)也用自己从教(jiāo )以来(😓)的亲身经历,向霍兰(lán )证明(míng )教导(🦀)学生(shēng )(➿)需要无私(⛄)的爱心和充分(💽)的时间(🔭)。 在(🤥)霍(📘)兰(⏭)的(de )悉心培育(👮)下,原本对(duì )音(yīn )乐一窍不通(tōng )的白人学生格楚(👻)特·兰和黑人(rén )学生路(lù )易斯·鲁斯,分别学(xué )会了(😞)单簧(👵)管和(hé )大鼓(gǔ )这两样(🐮)乐器。就在霍兰醉(zuì )心于(🀄)教(jiāo )学(🕰)生活(huó )的(🍚)时候,他的(🔔)儿子(🗳)降(jiàng )生了,谁知却是个先天(tiān )(➕)性的失聪患儿(🚁)。这一(🛹)重创(chuàng )使霍兰对家(jiā )庭的(de )重心有(yǒu )(🍝)所转移,消极彷徨中和漂亮的(de )女学(😤)生(📼)露韦(wéi )娜·摩(mó )根有了一(yī )(🏉)段(🥖)朦胧的恋情。妻子(zǐ )察觉到了丈夫的细微变(😿)化,但并没(méi )有点破。摩根去纽(niǔ )约深造(🛹)后,霍兰便(biàn )(🧀)将全(quán )部的身心转移(yí )到了(👰)儿子(zǐ )(🐞)和(hé )教学上,和妻(qī )(👓)子的关系也(yě )冰释前(💍)嫌。之(😍)后(♟)的30年(nián )间,霍(huò )兰(lán )(🏺)不但提(tí )高了学生们的音乐素养(yǎng ),而(👼)且还用爱心、信(xìn )任(Ⓜ)和理解赢得(🔥)了大伙(🏾)的尊(🖖)敬和(hé )爱(ài )(🏆)戴。在他退(tuì )休前(qián )(🤕),深怀感激之(㊙)情的历届学生们欢聚一堂,为老师开了一场盛(shèng )大的欢送会,管弦乐队奏响了一支激昂雄(xióng )壮(zhuàng )的“美国交(🏣)响(xiǎng )曲”向(xiàng )霍兰表(biǎo )示了最崇高的敬意(🏷)。
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